編者按：什麽是點線面？點線面有哪些作(zuò)用？本文為(wèi)你總結了(le)點線面的基礎知識，适合平面設計的零基礎新手閱讀。

設計的過程，或者形式的探讨，始終繞不開(kāi)的就是對于點線面的研究，看(kàn)下(xià)平面構成的定義：視(shì)覺元素在二次元的平面上(shàng)，按照美的視(shì)覺效果，力學的原理，進行(xíng)編排和(hé)組合，它是以理性和(hé)邏輯推理來創造形象、研究形象與形象之間(jiān)的排列的方法，是理性與感性相結合的産物(wù)。任何在設計中呈現的元素，我們都(dōu)可(kě)以歸納到點線面的範疇，然後對三者的反複組合排列，形成設計語言，形式，美感。核心：元素與元素之間(jiān)的排列關系，進而所有元素在一(yī)起所體現的構成形式。

像下(xià)圖所示，點線面最終形成了(le)結構——設計作(zuò)品中的秩序，這(zhè)是一(yī)種支架，所有元素在此骨架上(shàng)有序排列。

文章(zhāng)目錄

• 點
• 線
• 面
• 案例

點

體積小、分散、遠的、運動；大空間(jiān)對比下(xià)小的、密集的。

1. 點的變化

點在畫(huà)面中存在，通(tōng)過大小，虛實，濃淡，多少(shǎo)的關系變化，都(dōu)會影響視(shì)覺感受的強弱。這(zhè)些變化可(kě)以形成線也可(kě)以形成面，或者依舊(jiù)是點的變化。

原點的大與小，虛與實，濃與淡。相比紅(hóng)色，黃(huáng)色是淡；同為(wèi)紅(hóng)色，漸變為(wèi)虛。

2. 小結

有對比就有點；點不是單獨存在的；點用來豐富畫(huà)面和(hé)層次。

線

線具有位置。它是點的移動軌迹，是面與面的交界。

1. 線的變化

線的存在表現形式是微(wēi)妙的，點的密集形成的運動軌迹可(kě)以視(shì)為(wèi)線，不同顔色的面形成交界也可(kě)以存在線。同時(shí)線足夠短時(shí)，又可(kě)以變化為(wèi)點，線的加粗又轉化為(wèi)面。因此，點線面不是絕對存在的，是相對存在。

下(xià)面重點闡述線的兩個重要(yào)特質，無形的線和(hé)有形的線。

無形的線

我認為(wèi)這(zhè)點尤為(wèi)重要(yào)，其實一(yī)幅運營設計作(zuò)品，基本上(shàng)都(dōu)包括圖像和(hé)文字，而文字本身在畫(huà)面中可(kě)以理解為(wèi)點，通(tōng)過這(zhè)些點的組合，詞組和(hé)句子就形成了(le)線（文字的長(cháng)度、高度），很(hěn)多時(shí)候就是這(zhè)些線決定了(le)畫(huà)面的核心。

為(wèi)什麽我們經常排版起來難看(kàn)，就是因為(wèi)沒有粗細、長(cháng)短的對比。

字形成隐形的線；不同大小，粗細，顔色的組合，形成線的粗細變化，分割畫(huà)面，進而形成有序的節奏。

視(shì)線

無形的線中還有一(yī)種很(hěn)重要(yào)的表現形式——視(shì)線。很(hěn)重要(yào)，很(hěn)多時(shí)候內(nèi)容設計的期望就是自(zì)然引導用戶去閱讀。人(rén)物(wù)的視(shì)線引導我們把視(shì)覺轉向文字。

有形的線

清晰的線條讓畫(huà)面有速度感、層次感、豐富版式。

2. 線的應用

3. 小結

不同的線能(néng)夠創造不同的感受；引導視(shì)覺；控制好線的使用，不要(yào)為(wèi)線而線，造成畫(huà)面的組織混亂。

面

幾何學中線的移動軌迹。

面對畫(huà)面進行(xíng)分割，得到層次感。也可(kě)以作(zuò)為(wèi)信息的載體，讓文字在畫(huà)面中更清晰地(dì)表現。

面可(kě)以分為(wèi)：幾何形的面和(hé)不規則的面。

1. 幾何形的面

方、圓、三角、多邊形等幾何形狀，這(zhè)些面可(kě)以傳遞有序、簡潔、穩定、速度等視(shì)覺心理感受。

2. 不規則的面

實物(wù)（人(rén)物(wù)、墨迹、水花），不規則多邊形等等，應用方式更廣泛。其中規則面對畫(huà)面進行(xíng)分割後，剩餘空間(jiān)本身也形成了(le)一(yī)種面，可(kě)以理解為(wèi)一(yī)種正負形的形式。對負空間(jiān)的設計，對于整體畫(huà)面的風(fēng)格和(hé)層次感的提升很(hěn)關鍵，也需要(yào)更多的研究和(hé)體會。

3. 小結

大面積，視(shì)覺的重心；整體信息的依托。

案例

通(tōng)過上(shàng)面的示例介紹，我們應該可(kě)以建立起對點線面的基礎認識。下(xià)圖是對點線面在呈現信息內(nèi)容時(shí)，承擔的職能(néng)意義。接下(xià)來讓我們更深入地(dì)研究和(hé)分析。

上(shàng)圖的例子我們先觀察面，像之前總結的一(yī)樣：面，信息模塊的載體，構建畫(huà)面的基礎。上(shàng)圖的例子通(tōng)過大背景的區(qū)分，顔色與圖形的交織分布，信息骨架就此建立。

對這(zhè)個設計繼續進行(xíng)分析。線，加強視(shì)線的引導，強化/區(qū)分模塊關系。看(kàn)上(shàng)圖所示：标題作(zuò)為(wèi)無形的線，成為(wèi)模塊區(qū)分的标識。在縱向方向上(shàng)自(zì)然引導視(shì)線下(xià)移。

這(zhè)個例子仔細分析後，并沒有所謂明(míng)顯的點元素的出現，再想想點的總結：點，打破節奏，增加氛圍。點的戲份不多也不重，隐含在每個模塊中去構建信息。

通(tōng)過這(zhè)個簡單例子的分析，大家是否對之前點線面的總結有一(yī)定的理解呢？再強調一(yī)遍：

• 面，信息模塊的載體，構建畫(huà)面的基礎；
• 線，加強視(shì)線的引導，強化/區(qū)分模塊關系；
• 點，打破節奏，增加氛圍。

再看(kàn)幾個例子：

線，加強視(shì)線的引導，強化/區(qū)分模塊關系。上(shàng)圖內(nèi)容信息量比較龐雜(zá)，在設計上(shàng)選擇白色大背景，并不利于模塊信息的區(qū)分。那(nà)為(wèi)了(le)達到區(qū)分，标題的設計就很(hěn)關鍵，所以如(rú)右圖所示，标題統一(yī)主題色處理，字形成線加強線的感覺，達到區(qū)分引導內(nèi)容信息。這(zhè)是一(yī)根無形的線來串聯信息。

通(tōng)過上(shàng)述種種圖片的案例分析，大家對點線面是否有了(le)新的認識，再附上(shàng)本文最開(kāi)始的圖片，大家現在能(néng)理解了(le)嗎？

今天的分享為(wèi)大家簡單闡述了(le)點線面形式，以及在實際設計過程中的展示形式和(hé)意義，這(zhè)是點線面第一(yī)部分的內(nèi)容。

之後會給大家帶來第二部分的內(nèi)容，是自(zì)己在實際工(gōng)作(zuò)中總結的點線面的具體使用方法。像上(shàng)圖所示，點線面構成了(le)設計的結構骨架，然後在此基礎上(shàng)去豐富呈現信息。 那(nà)怎麽在拿(ná)到一(yī)個運營需求後，去剖析拆分一(yī)份信息，用點線面的原理去搭建畫(huà)面呢？我總結了(le)一(yī)個方法，叫做(zuò)「土(tǔ)木工(gōng)程法」，一(yī)家之言，将在下(xià)篇文章(zhāng)與大家一(yī)起讨論。