思維是人(rén)們頭腦對自(zì)然界事物(wù)的本質屬性及其內(nèi)在聯系的間(jiān)接地(dì)、概括的反映。設計思維能(néng)夠讓人(rén)們擁有綜合處理能(néng)力、理解問(wèn)題産生的原因及背景、及對問(wèn)題的解決方法,并能(néng)夠理性地(dì)分析和(hé)找出最合适的解決設計方案。設計思維在當代設計和(hé)工(gōng)程技術(shù)、商業活動和(hé)管理學等方面,已成為(wèi)流行(xíng)詞彙,并且應用廣泛。
在設計中,創造性思維是進行(xíng)設計創新所必需的基本思維模式。在創造性思維的過程中需要(yào)設計師(shī)對大腦中已經儲存的所有信息進行(xíng)強意識的喚醒,進而通(tōng)過強意識地(dì)改變大腦中已有信息結構的方式提出新概念、新思路或新方案。
形象思維
通(tōng)過感知形象,即以身體感覺對外(wài)界進行(xíng)認知,進而對事物(wù)的表象進行(xíng)提取、分解、整合其內(nèi)涵屬性關系,再而進行(xíng)聯想、想象和(hé)結構性的重構,從(cóng)而創造出一(yī)種藝術(shù)形态,利用這(zhè)種形象揭示事物(wù)內(nèi)涵和(hé)本質。
直覺思維
在直覺的基礎上(shàng),認識、判斷事物(wù)和(hé)創造思維結果的一(yī)種思維設計方式。直覺是人(rén)類的一(yī)種獨特的“智慧視(shì)力”,是能(néng)動地(dì)了(le)解事物(wù)對象的思維閃念。直覺思維可(kě)以從(cóng)事物(wù)的表面特性發現其本質和(hé)規律。它是藝術(shù)設計靈感産生的一(yī)種主要(yào)思維方式。它具有突發性、非邏輯性、潛意識和(hé)快(kuài)速等特點。
靈感思維
靈感是人(rén)們通(tōng)過觀察自(zì)身周圍的事物(wù)突然得到的領悟或理解的一(yī)種思維形式。這(zhè)種信息一(yī)直隐藏在潛意識中,在需要(yào)解決某個問(wèn)題時(shí),這(zhè)種信息就會通(tōng)過适當形式表現出來的能(néng)力。它是創造性思維的最重要(yào)的形式一(yī)。靈感是創造學、思維學、心理學皇冠上(shàng)的一(yī)顆明(míng)珠。
邏輯思維
把建立在已知條件基礎之上(shàng)的,利用已經被證明(míng)的抽象概念、規律進行(xíng)的推理、判斷的思維稱之為(wèi)邏輯思維。邏輯思維的指向是單一(yī)的、遞進的。因此,邏輯思維也稱之為(wèi)線性思維。
聚合思維
從(cóng)思維活動的指向上(shàng)進行(xíng)的內(nèi)聚式的、求同的思維。聚合思維強調指向唯一(yī)正确的目标,即要(yào)求思維內(nèi)容、思維成果應集中、統一(yī)到傳統觀念或原有概念來,否則視(shì)為(wèi)錯誤或異端。
發散思維
從(cóng)思維活動的指向上(shàng)進行(xíng)的多角度、反方向的、立體的思維過程。其要(yào)求與傳統的思想、觀念理論尋找相異或相反的方向進行(xíng)思維,其實質在于沖破傳統的束縛。利用與衆不同的解決方法,得出非同尋常的解決方案。 推薦閱讀:創意設計中的擴散思維!
逆向思維
思維方式逆轉,是用與原來的想法對立的,或表面上(shàng)看(kàn)起來似乎不可(kě)能(néng)并存的兩條思路去尋找解決問(wèn)題辦法的思維形式。
聯想思維
一(yī)種把已掌握的知識與某種思維對象聯系起來,從(cóng)其相關性中得到啓發,從(cóng)而獲得創造性設想的思維形式。創新性思維設計促進産品的銷售。在市場上(shàng)的産品琳琅滿目,無論是哪一(yī)類的産品,它們之間(jiān)都(dōu)有着相互比較的關系,這(zhè)種“相互比較的關系”表現為(wèi)健康化、節能(néng)化、簡單化、多能(néng)化等。
組合再生的創新設計方法。有許多設計作(zuò)品都(dōu)是由各種事物(wù)的切割與再組合、擴散構成的,賦予新事物(wù)新的生命與價值。逆反思維的創新設計方法。不循常規,反向求異謂之逆反思維。在思維過程中,人(rén)們會受到思維定勢的羁絆,習慣于順向思維,但(dàn)有時(shí)順向思維不能(néng)得到一(yī)個完美的結果來,但(dàn)是采用逆反思維反而可(kě)以更接近答(dá)案。
設計思維的培養和(hé)訓練不是一(yī)個照本宣科的過程,就好象棋師(shī)的棋譜一(yī)樣,一(yī)個棋譜在棋師(shī)眼中隻是個思維的參考,棋師(shī)的最終目的是“田”字格裏面的“将”。而設計師(shī)的目的則是有形産品和(hé)無形産品的高度統一(yī)。思維是不能(néng)傳授的,隻能(néng)激發和(hé)引領,最終達到授之于漁。 推薦閱讀:探究!設計師(shī)的設計思維